Гендерное расстройство личности

БАДы недорого

Гендерное расстройство личности — одна из наиболее деликатных тем, поднятых в последние десятилетия. И хотя сегодня практически каждый наслышан об этом состоянии, далеко не все понимают его природу и часто относят к перверсиям (половым извращениям) или заболеваниям психики.

Но ни то, ни другое не имеет отношения к истине.

Что означает гендерное расстройство личности

Основу половой идентификации человека представляют следующие обстоятельства:

• Биологический пол. Это не нуждается в разъяснениях: у любого человека есть пол — женский или мужской, что определяется анатомическими и физиологическими особенностями организма.
• Гендерная идентичность. Это понятие означает, к какому полу себя человек относит. В подавляющем большинстве случаев мальчик идентифицирует себя с мужским полом, девочка — с женским.
• Гендерная роль. В этом случае речь идет о личностных качествах, поведении, манере общения и др. — «проявлениях» пола, с помощью которых мы доносим до окружающих информацию о своей принадлежности к женскому или мужскому полу. И с помощью этих же признаков вы сами утверждаемся в своей «причастности» к мужчинам или женщинам.
• Сексуальная идентичность. Это обстоятельство определяет, к лицам какого пола мы испытываем половое влечение. Для мужчины это обычно влечение к женщинам, для женщин — к мужчинам.

У подавляющего большинства мужчин и женщин биологический пол, гендерная идентичность и гендерная роль — понятия, которые соответствуют друг другу.

Но у людей с гендерным расстройством личности наблюдается диссонанс между их биологическим полом и полом, с которым они себя ассоциируют.

Причины гендерного расстройства личности

Сегодня гендерные расстройства личности изучены достаточно хорошо, чтобы можно было составить перечень наиболее распространенных причин их развития:

Неоднозначное половое воспитание. Это может быть доминирующая роль матери в воспитании сына, нетрадиционное распределение ролей в семье (мать — «добытчик», отец — «домохозяйка»), подавление естественного интереса ребенка к своему телу и/или вопросам сексуального характера (откуда берутся дети, чем мужчина отличается от женщины и пр.). При всем разнообразии таких моделей их объединяет одно: ребенок испытывает чувство «неправильности» происходящего. Например, ему не объясняют, что зарабатывающая мать и отец, следящий за домом, — это один из вариантов нормы. Или, что еще хуже, мать занимает позицию главы семьи, ставя отца в подчиненное или бесправное положение.

Нарушения внутриутробного развития. В этом случае роль могут сыграть эндокринные нарушения у матери во время беременности, перенесенные ею вирусные заболевания, прием лекарственных препаратов, оказывающих негативное влияние на развитие плода. При таких обстоятельствах возможны гормональные нарушения у плода, которые впоследствии проявляются аномальным развитием половых органов в подростковом возрасте, расстройствами психики и различными расстройствами, в том числе — гендерной идентичности.

Генетические факторы. Точная роль генов в развитии гендерного расстройства личности еще досконально не изучена, но на примере близнецов (однояйцевых и двуяйцевых) уже установлено, что наследственный фактор может быть определяющим обстоятельством в ряде случаев.

Отдельно следует упомянуть о так называемой гендерной неустойчивости. Это состояние, при котором человек себя не идентифицирует ни с одним полом и в то же время, идентифицирует с обоими полами. Это чаще встречается в виде перемежающихся состояний, когда в течение определенного времени биологическая роль и гендерная идентичность человека соответствуют друг другу, после чего наступает период несоответствия.

Специалисты связывают это с влиянием социальных и медийных факторов (мнение общества, общение с лицами, «исповедующими» сексуальную свободу, отрицающими культуру и традиции и пр.) на не вполне сформированную и созревшую личность.

 

Симптомы гендерного расстройства личности

Это расстройство чаще всего проявляется в раннем детском возрасте (3­–4 года) и его признаки сложно спутать с привычными «странностями» детского поведения.

У ребенка на постоянной основе наблюдается отрицание своего биологического пола, что может принимать такие формы:

• ребенок настаивает на том, чтобы одеваться в одежду другого пола. Мальчик может просить купить ему платье или натягивает одежду сестры, девочка отказывается носить «девчачью» одежду, обосновывая это желанием выглядеть как мальчик.
• В поведении ребенка появляются заметные гендерные отклонения — девочка может пытаться мочиться стоя и рассказывает, что, когда она вырастет, у нее появится пенис, а мальчик таким же образом имитирует женское поведение. Мальчик может заявлять, что ему мешает пенис, спрашивает у родителей, можно ли как-то от него избавиться.
• Игровые предпочтения детей также носят признаки гендерных нарушений — девочка предпочитает шумные и даже агрессивные игры, в то время как мальчик выбирает игры с куклами, рукоделие и пр.

Следует учитывать, что агрессивные методы воспитания (система телесных наказаний, например) могут заставить ребенка скрывать свои предпочтения и склонности. В этом случае гендерное расстройство личности продолжает «существовать», но уже в виде отклонений в сексуальном поведении, фетишизма, тревожных расстройств, депрессии и других осложнений, к которым приводит подавление личности.

Также важно помнить: в детском поведении есть множество преходящих состояний: для ребенка все то, что его окружает — это полигон для исследований. И естественно, что на разных этапах своего развития он может экспериментировать, в том числе со своей гендерной ролью.

Поэтому только специалист может дифференцировать гендерное расстройство личности от возрастных особенностей развития ребенка.